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小班語言教案:詩歌

時間:2019-09-17 08:43:15  k12教育網(www.vekvtw.live)
  教案

  目標:

  1.感受詩歌中安靜的氣氛,體驗詩句的優美、舒展。

  2.理解詩歌內容,愿意用動作表現詩歌。

  準備:

  1.教學掛圖,幼兒用書《晚上》。

  2.自制配樂詩歌錄音。

  過程:

  1.出示圖片,看看說說:

  —“從圖片中哪里看出來是晚上?”

  鼓勵幼兒積極觀察圖片,從圖片的景色中尋找夜的感覺。

  2.欣賞詩歌,理解內容:

  教師用兒歌中的語言提問:

  —“晚上星星出來了,還有誰也出來了?”

  “晚上馬路上的燈亮了,還有誰家的燈也亮了?”

  在幼兒回答時,教師可以重復念詩歌語句,以強化幼兒對兒歌的印象。

  幫助幼兒說清楚“也、亮”等字音,鼓勵幼兒跟念詩句。

  3.欣賞配樂詩歌,配動作表演。

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